内容来源：OpenScience

OpenMinds第25期：理论危机

研读文献1： Addressing the theory crisis in psychology

报告人：付芮嘉 （陕西师范大学）

              刘嘉颖

研读文献2： A problem in theory

报告人：胡传鹏

主持人：袁帅 （Tilburg University）

大致流程：

文献报告 [每篇半小时, 录屏]

主持人的补充说明 [时间不定, 录屏]

讨论与文献相关的问题 [约半小时, 不录屏]

时间：

北京时间（GMT+8）2020-11-15 20:20

欧洲中部时间（CEST）2020-11-15 13:20

北美东部时间（EST）2020-11-15 07:20

通讯工具：ZOOM

会议ID：940 1307 3554

内容简介：

本期研读，我们继续深入探讨理论模型的问题。许多心理学研究结果是无法被重复的，先前对这种 “可重复危机 “原因的判定和解决的建议，几乎都集中在数据收集、分析和报告的方法上。Oberauer和 Lewandowsky (2019)认为，可重复性差的另一个原因是理论与其经验检验之间的逻辑联系往往很薄弱。

Muthukrishna和 Henrich（2019）在文章中指出，不同于多数学者认为心理科学面临的可重复性危机源于方法或统计学上的缺陷，他们认为，问题的很大一部分是缺乏一个或多个累积的理论框架。如果没有一个能在不同领域产生假设的总体理论框架，实证项目就会从个人直觉和有文化偏见的民间理论中产生和成长。文章中举例说明了”文化－基因双进化理论“的理论框架。

参考文献：

Oberauer, K., & Lewandowsky, S. (2019). Addressing the theory crisis in psychology. Psychonomic Bulletin & Review, 26(5), 1596-1618. https://doi.org/10.3758/s13423-019-01645-2

Muthukrishna,M., & Henrich, J. (2019). A problem in theory. Nature Human Behaviour,3(3), 221-229. https://doi.org/10.1038/s41562-018-0522-1