月度归档:2021年02月

EEG基础及EEGLAB工具包实战操作

内容来源: 脑之说

悦影科技第4期免费学术讲座的主题为“EEG基础及EEGLAB工具包实战操作”,具体讲座信息如下:

讲者:赵宗亚
生物医学工程专业工学博士,河南悦影医药科技有限公司(简称“悦影科技”)CEO,主要利用EEG、机器学习进行精神疾病相关研究,发表SCI论文多篇,熟练掌握Matlab、Python等编程语言,具有丰富的编程经验。

内容简介:本次讲座主要针对刚踏入EEG领域的同学,希望利用本次讲座为刚进入EEG研究领域的同学普及EEG基础知识以及答疑解惑。因此,本次讲座内容偏基础,主要内容分为以下几个部分:1)EEG的电极安放和10-20标准导联;2)EEG常用的参考方案以及不同参考方案之间的相互转换;3)EEG采集过程中常见的干扰信号;4)EEGLAB工具包的介绍、下载、安装与使用;5)利用EEGLAB工具包对EEG/ERP信号进行预处理,去除干扰伪迹(实战操作)。

讲座时间:2021年3月12日晚上19:30—20:30
报告形式:通过腾讯会议线上举办
参与方式:免费参加;感兴趣的朋友可以扫描进入微信群,届时会在群中发布腾讯会议房间号。如果群二维码失效,请加赵老师微信申请入群(微信号:15560177218)。

拥抱开放科学和支持科学的“可信度革命”:对青年研究者的挑战、收益、实用工具和建议

内容来源:OpenScience

在这个3小时的工作坊上,我的目标是帮助研究人员更好地理解和考虑认可开放科学。我将介绍当前科学面临的挑战,以及“可信度革命”的必要性,让我们自我反思,评估和改进我们的科学实践。之后,将对当前开放科学所面临的挑战,可能的陷阱和潜在的优势进行概括。最后,我将简短地说明便于研究人员使用的一系列实用工具和实践方法。我将分享我自己在本科生课程,论文指导和我们早时的研究生涯中开放科学中的经历和经验。

涵盖的开放科学主题:
预注册,能力分析和注册报告(简短的,在separate workshop中深入讨论)
重复和扩展(简短的,在separate workshop中深入讨论)
高质量的同行评审,现有研究的评估,和read-teams
公开分享工作流程,数据集和代码
开放的合作和社区:贡献者(CRediT Contributor Roles Taxonomy)
元科学
转向并支持社区开源工具(如R/JAMOVI/JASP等)
预印本和一些关于开放获取

先前开放科学的工作坊可以在这里获取:https://www.youtube.com/playlist?list=PLRAF6P3W1K4cvLnkXXHb0jFUR-OwVcJ9k

开发的开放科学工具和资源:https:mgto.org/pre-registered-replications/#getinvolved

推荐阅读:
1.Moher,D., Bouter, L.,Kleinert, S., Glasziou,P.,Sham, M.H., Barbour, V.,..& Dirnagl,.(2020).The HongKong Principles for assessing researchers:Fostering research integrity. PLoS Biology, 18(7).e3000737.
2.Allen,., &Mehler,. M. (2019).Open science challenges. benefits and tips in early career and beyond. PLoS biology, 17(5),e3000246.
3. athawalla,. K., Silverstein, P., &Syed, M. (2021).Easing Into Open Science:A Guide for Graduate Students and Their Advisors. Collabra:Psychology, 7(1).
4. Pownall,M., Talbot, C.V., Henschel, A. Lautarescu, A., Lloyd, K., Hartmann, H…. Siegel, J.A. (2020,October 13). Navigating Open Science as Early Career Feminist researchers. https://doi.org/10.31234/osf.io/f9m47
5. McKiernan,E.C. Bourne,P.E.,Brown,.T.,Buck, S. Kenall, A., Lin, J….&Yarkoni,T.(2016). Point of view:Howopescience helps researchers succeed. elife, 5,e16800.
6.Kowalczyk, O.Lautarescu, A.,Blok,E., Dall’Aglio, L., Westwood, S. (2020). What senior academics can do to support reproducible and open research:a short, three-step guide.

请仔细阅读参考资料,并准备您希望我在工作坊上回答的问题。如果您有什么特别的问题或是实际情况,您可以直接邮件gfeldman@hku.hk,不需过多担心。